按照學校“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習計劃安排，外語系于10月11日在41#417組織班子成員以“圍繞‘雙一流’建設，推動内涵式發展”為題,結合紮根中國大地辦世界一流大學和一流學科的内涵是什麼、如何準确把握“辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色”的要求、如何紮根中國大地辦世界一流大學和一流學科、如何理解“隻有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學”的重要論述、如何造就黨和人民滿意的教師隊伍、如何把“四個自信”轉化為創建特色鮮明世界一流大學的自覺自信等六個方面的問題開展專題研讨。集中研讨由系黨委書記趙欣主持，班子成員全體參加，系黨委委員楊劍、範瑩芳、李麗、由春橋列席研讨。校巡回指導組組長趙鎮到會指導。
首先，分黨委書記趙欣就“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次集中研讨相關安排作出說明，要求重點談認識、談理解、談收獲、談體會。
随後，副主任王麗麗做了重點發言，圍繞“如何紮根中國大地辦世界一流大學和一流學科，如何理解‘隻有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學’”和“如何造就黨和人民滿意的教師隊伍”等問題，從“認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，準确把握中國“雙一流”建設的戰略定位；提升英語教學質量，加快一流課程建設”兩個方面談了自己的體會和思考。她結合自身工作實際談到，學科、專業、課程三者不可分割，必須把它們聯系起來，三者一體化發展，高等教育才有活力，有生機，才能辦出有靈魂的大學。課程建設是專業、學科、學校發展的最基礎、最核心的部分，想發展一流的教育必須從建設一流課程抓起。具體來說，一是要建設一流的師資隊伍；二是要建設一流的教學内容；三是要采用一流的教學方法；四是要建設一流的教材；五是要加強一流的教學管理。
接着，其他班子成員及分黨委委員，結合自身學習體會，分别做了交流發言。
最後，分黨委書記趙欣做總結發言，他針對“六個問題”，圍繞“從哪裡來，到哪裡去”，從曆史縱向的視角，深入分析了習近平總書記關于教育的重要講話精神，揭示了“雙一流”建設的内在邏輯和價值追求，即“立德樹人”是高校立身之本，根本立足點在于“雙一流”大學的建設，“雙一流”大學的建設的根本在于培養一流人才，培養一流人才的核心在于提升人才培養的能力，提升人才培養能力的前提在于建設高素質的教師隊伍，建設高素質教師隊伍的關鍵在于師德師風建設，師德師風建設的重點在于引導教師成為“四有好老師”和“四個引路人”、做到“四個相統一”和“六要”。同時，提出了“雙一流”大學建設的總體思路：一是堅定正确的辦學方向；二是建設高素質的教師隊伍；三是建設高水平的人才培養體系。（審核人：趙欣）
